少年沙盘团体成立

“沙盘游戏”作为一种非语言的心理治疗技术，适用于任何年龄，人们不需要过多的语言的参与，直观的显示来访者的内心世界，可以很好的绕开咨询过程中的阻抗，沙盘游戏的优点是代替了人对思想输出的局限性。

孩子们认真倾听游戏的规则

孩子们熟悉沙子，通过沙的触摸，去链接自己的内在世界，让心安定下来。

孩子们开始认真的挑选沙具，构建共同的世界。

在沙龙制作过程中，有的同学总是犹豫不决，不知道自己要什么，也不知道要放到哪里；有的同学很着急，不断地想要催促别人；有旗子歪了，有人倒地上了，有人放了自己很不喜欢的东西，有人拿走了自己很喜欢的东西等等，在一系列的问题中孩子开始认识自己，认识自己与团队的关系。

团体沙盘完成，孩子们在南希老师的带领下分享自己的心得与体会，南希老师引导大家一起思考团体里如何帮助犹豫不决的其他成员，如何处理分歧，一起感受自己做为祖国的未来，那份责任感、爱心、主人翁精神对于自己生命对于家庭乃至整个社会的价值与意义。

孩子们在自己的作品前合影，在欢声笑语与满满的收获里结束整个团体体验的心路旅程！