幸福心计划 | 青少年系列之自我认识

很有亲和力的南希老师给大碶中学初一的同学们来上一堂别开生面的心理课程。

第一个环节是让学生们自我介绍，让大家认识自己，同学们在做自我介绍时，有的很害羞腼腆、有的不知所措，在说出名字和来自哪里之后就不知道该怎么评价自己。

在八名学生中，只有一名学生表达比较详细，也是对自己认识相对的全面：“ 我自己比较粗心大意，知道的东西比较多，有时候对自己喜欢的东西只有十分钟的热度，我喜欢历史、象棋、魔方可以说几乎到了疯狂的地步……”

做完了简单的自我介绍，老师请同学们抽一张“oh卡”，用oh卡来做自我介绍；

透过oh卡看到什么？

想到什么？

感觉的什么？

这下孩子们和之前的单调的自我介绍相比活跃了很多：

我看到一个小孩，他圆圆的脸，他在微笑……

我想到了我的好朋友……

我感觉他很开心、很快乐，无忧无虑……

随后老师讲了学习的状态图，每个孩子理解力超棒，老师给每一位学生发了一张图，就个人生命方方面面的主题做一个评估，呈现的结果会不会让作为家长的你有一些惊讶呢？请看下图……

这是一个处在热情、创造状态的学生……

这是一个和老师关系灭亡、数学成绩灭亡状态的学生……

这是一个人际关系上遇到困难的学生……

这是一个和同学关系灭亡、可能执迷网络游戏的学生……

通过这次的自我评估，孩子们都非常真实的回看自己，对自己目前的状态是有很多思考的，这也是一个内在的自我反省的开始……祝福孩子们越来越好！